为深入学习贯彻习近平总书记关于“弘扬科学家精神，加强作风学风建设”的重要指示精神，落实教育部及学校关于加强研究生科学道德与学风建设的工作要求，2025年9月，武汉轻工大学人文与传媒学院精心组织系列教育活动，引导研究生树立“求真务实、恪守诚信”的学术品格，强化导师“言传身教、严管厚爱”的指导责任，在全院营造“严谨治学、风清气正”的学术生态。
高位部署，全员覆盖
9月17日，学院组织全体研究生（含2025级新生25人）及导师通过线上平台集中收看“2025年湖北省科学道德和学风建设宣讲教育报告会”报告会邀请邀请中国科学院院士，中国科学院精密测量科学与技术创新研究院研究员，中国科学院大学教授孙和平作专题报告，围绕“新时代科研人员的使命担当”“学术规范与学术创新”等主题作报告，引导学生深刻认识“学术诚信是科研生命线”。
专家领航，靶向赋能：从“创新思维”到“科研诚信”
9月18日，学院组织研究生参加学校“科学道德和学风建设宣讲教育报告会”，现场聆听专家讲座。两位专家的专题讲座，直击学术研究与人才培养关键环节：华中农业大学教授、博士生导师彭克美以《创新思维 刻苦钻研，做新时代的优秀研究生》为题，结合自身科研经历，从“问题意识培养”“跨学科思维训练”“学术韧性提升”三方面，鼓励研究生“坐得住冷板凳、啃得下硬骨头”，以创新思维破解人文社科研究难题；学校科学技术发展院副院长、副教授王璋倩以《科研诚信——学术生涯的第一粒扣子》为题，系统解读《高等学校预防与处理学术不端行为办法》，结合近年高校学术不端典型案例（如论文抄袭、数据造假），剖析“学术失范”的危害与后果，强调“诚信是学术研究的底线，更是做人的根本”。
互动环节中，针对新生提出的“如何平衡创新与规范”“遭遇学术不端该如何应对”等问题，教授给出了切实建议：创新需建立在扎实积累与规范操作之上，遇到学术伦理困惑时，应主动向导师请教或通过学校学术委员会寻求帮助。这让我明白，学风建设不仅是个人自觉，更有完善的制度保障。
分类宣讲，压实责任：从“新生第一课”到“导师责任制”
针对新入学研究生和新上岗导师两大群体，学院开展分类宣讲，压实主体责任。
面向2025级新生，学位点负责人牵头开设“科学道德与学风建设开学第一课”，围绕“科学家精神内涵”“学术规范基本要求”“科技伦理与人文关怀”等内容深入讲解，发放《人文与传媒学院研究生学术规范手册》（含论文写作指南、引用格式规范、学术不端行为认定标准等），并组织全体新生签署《学术诚信承诺书》，明确“拒绝抄袭、杜绝造假”的行为准则。
面向新上岗导师，学院举办“导师立德树人专题培训会”，由学院领导解读《研究生导师指导行为准则》，结合文传学院学科特点（如田野调查伦理、文化传播真实性等），强调导师在“学术指导、品德示范、心理疏导”中的第一责任人职责。2名新导师现场签订《导师科研诚信承诺书》，承诺将“学术诚信教育”纳入首次组会必讲内容，与学生共同构建“学术诚信共同体”。
成效初显，未来可期：学术生态持续优化
此次系列教育活动在学院引发热烈反响。调查显示，98%的新生表示“明确了学术规范底线”，85%的高年级学生认为“增强了抵制学术不端的自觉性”；新上岗导师普遍反映“明确了指导责任与行为规范”，纷纷表示要将“严谨治学”融入日常指导。
据悉，学院将以此次活动为契机，持续深化科学道德与学风建设，推动科学道德教育常态化、长效化。
“学术之路，诚信为基；科研之峰，创新为梯。”人文与传媒学院相关负责人表示，学院将继续以“立德树人”为根本，将科学道德与学风建设融入研究生培养全过程，为培养“有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗”的新时代人文社科人才筑牢根基。（文传学院农村发展专业硕士学位点）
